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2022年湖南怀化辰溪县公开招聘教师公告
发布时间:2022-07-05 10:40:46

切实加强教师队伍建设,优化教师整体结构,根据《事业单位人事管理条例》(国务院令652号)、《湖南省事业单位公开招聘人员办法》(湘人社发〔20191号)、《关于做好中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(人社厅发202221号)和《怀化市公办学校教职工员额制管理办法》(怀编〔201939)有关要求,结合我县教育实际,经县委、县政府研究同意,决定面向社会公开招聘一批教师。现将相关事项公告如下:

一、组织领导

成立辰溪县公开招聘教师工作领导小组,领导小组办公室设县教育局,具体负责招聘工作的组织、实施、协调等事宜。招聘工作在辰溪县人力资源和社会保障局指导监督下进行,辰溪县纪委监委驻县教育局纪检监察组全程参与监督。

二、工作原则

1.坚持德才兼备、以德为先的用人标准;

2.坚持公开、平等、竞争、择优原则;

3.坚持工作需要,人岗相适,注重综合能力和专业知识相结合原则。

三、招聘计划、条件及要求

()招聘计划

本次招聘计划为全额事业编制高中教师12名(县一中5名、县二中5名、县民族中学2名)、全额事业编制初中教师8名(县实验中学8名)、县中等职业学校员额制教师60名,具体岗位见附件1(《2022年辰溪县公开招聘教师岗位计划及资格条件一览表》)。

()报考条件及要求

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守中华人民共和国宪法和法律;

3.具有良好的品行和职业道德,身体健康,能胜任工作;

4.符合招聘岗位所需的年龄、学历、专业和其他条件:

1)年龄要求:35周岁及以下(1986712日后出生)

2)学历要求:高中和初中教师岗位要求本科及以上学历、学士及以上学位;中职学校老年人服务与管理专业岗位要求专科及以上学历,其他岗位要求本科及以上学历;应聘人员的学历(学位)必须为国家承认的学历(学位),出国留学人员学历应通过教育部相关部门的学历认证。所有岗位要求所学专业与报考岗位学科一致或相关联(取得相应学段学科教师资格证的视同专业相符)

3)资格证书要求:报考高中及初中教师岗位,要求提供相应学段学科教师资格证书。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单受到疫情影响栏标注为),可以参加教师招聘,通过教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作,再参加考试并取得教师资格。被聘用从事教育教学相关工作的,在订立聘用合同时按规定约定一年试用期,凡在订立聘用合同一年内没有取得相应学段学科教师资格证书的,依法解除聘用合同(报考者本人在报名时出具书面承诺书报考中职学校员额制教师岗位,教师资格证书暂不做要求。聘用后,须在20241231日前考取相应学段学科教师资格证书(中职专业教师须取得中职教师资格证书、中职文化课教师须取得高中或中职教师资格证书,报考者本人在报名时出具书面承诺书),否则解除聘用合同;

4)普通话要求:报考高中及初中教师岗位,须提供相应普通话证书(语文教师岗位要求二级甲等及以上、其他岗位要求二级乙等及以上);报考中职学校员额制教师岗位,普通话证书暂不做要求。聘用后,须在20241231日前取得相应普通话证书(语文教师岗位普通话水平要求二级甲等及以上,其他岗位普通话水平要求二级乙等及以上);

5)最低服务年限:报考高中及初中教师岗位,聘用人员须与相关学校签订《聘用合同》,最低服务期限为5年;报考中职学校员额制教师岗位,聘用人员须与县中等职业学校签订《聘用合同》,最低服务期限为3年。

6)招聘岗位所需的其他条件见附件1

(三)有以下情形的不得报名:

1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员;

2.尚处于党纪、政务处分或正在接受纪律审查的人员;

3.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

4.在各级各事业单位公开招聘中因违反《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》被记入事业单位公开招聘人员诚信档案库,且记录期限未满的人员;被人民法院认定为失信的人员;

5.有吸毒史的人员;

6尚在服务期限内的特岗教师、辰溪县在编在职人员员额制教师及现役军人

7.在读的普通高校全日制研究生不能以本科等学历报考,其他情形依此类推;

8.法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。

经查实,凡隐瞒以上信息的,取消其考试和聘用资格。

四、报名时间、地点及要求

()采用现场报名方式进行报名

1.报名时间:202271214(上午8:30-12:00,下午13:30-17:30)

2.报名地点:辰溪县教育局五楼会议室。

()报名要求

1.报考人员需打印填好的《2022年辰溪县公开招聘教师报名登记表》(附件2),并在应聘人员承诺栏签名处手写本人姓名,报名现场递交确认同时,现场递交相关证书或证明材料原件和复印件。

2.原则上要求本人亲自报名和填写相关信息,信息填写不真实、不完整或填写错误的责任自负。如因特殊情况请他人代为填写报名信息的,视为应聘人员本人填写。

往届高校毕业生报名时须提交以下资料:2022年辰溪县公开招聘教师报名登记表》,本人近期一寸正面免冠蓝底证件照3张,本人有效身份证、学历证、学位证、相应专业的教师资格证、普通话等级证等。学信网教育部学历证书电子注册备案表(在中国高等教育学生信息网实名注册后查询到的本人带二维验证码《教育部学历证书电子注册备案表》)。

应届高校毕业生报名时须提交以下资料:2022年辰溪县公开招聘教师报名登记表》,本人近期一寸正面免冠蓝底证件照3张,本人有效身份证、学历证、学位证、相应专业的教师资格证、普通话等级证等。暂未取得毕业证的,须提供毕业生就业推荐表复印件(需毕业学校审核盖章)。聘用后,必须在2022831日前取得并提交毕业证原件。

(三)报名资格审查:由辰溪县教育局对报考人员资格条件进行审查,资格审查通过后发放准考证。同时,资格审查贯穿于招聘工作的全过程,如在招聘过程中任何环节发现有违纪违规、材料不齐、提供虚假信息或应聘人员条件不符合招聘岗位条件要求等情况的,随时取消应聘资格。

(四)准考证发放:所有考生于71920日上午8:00-12:00,下午15:00-18:00到辰溪县教育局人事档案室(四楼)领取准考证,未按时领取准考证的,视为自动放弃。(面试准考证同笔试准考证,考生务必保管好)

五、考试方式及内容

本次考试采取笔试加面试(含专业测试)的方式进行。

(一)笔试

1笔试时间:2022721日,上午8:15进考场,9:00-11:00考试。参加笔试时,必须同时携带笔试准考证、本人有效居民身份证。

2笔试地点:辰溪县思源实验学校。

3笔试内容及分值:

笔试内容:学科专业知识(其中中职学校老年人服务与管理专业学科专业知识考试内容为综合医学)+公共基础知识(教师职业道德、教育法律法规);

笔试分值:100分,其中学科专业知识占80%、公共基础知识占20%

4笔试开考比例:招聘岗位与报考人员比例须达到1:3。如报考人员达不到开考比例的,经招考领导小组研究并报县人社部门同意,可以降低开考比例为1:2或削减招考职数、取消招聘计划。笔试实际参考人数未形成有效竞争的岗位,设置笔试最低合格分数线为70分。

(二)音乐、体育教师岗位专业测试

1.专业测试岗位及内容:音乐、体育教师岗位须参加专业测试,设总分100分。音乐教师岗位专业测试项目自定,考点只提供钢琴,舞蹈特长可自备伴舞音乐及设备;体育教师岗位测试内容为基础项目+专业特长(各占50%),基础项目为100米计时跑、立定跳远测试,足球教师(教练)岗位专业测试项目为足球,篮球特长教师岗位专业测试项目为篮球。

2.专业测试时间及地点:202285日,上午8:00进场,8:30准时开始;测试地点为辰溪县思源实验学校。参加专业测试人员须携带本人有效身份证和笔试准考证。

3.专业测试比例:依据报考音乐、体育教师岗位人员笔试成绩排名,按招聘计划1:2的比例确定参加专业测试人员,笔试末位成绩相同的一并进入专业测试

(三)面试

1.面试时间:202286日,上午7:30进考室,8:00准时开始。参加面试时,必须同时携带笔试准考证、本人有效居民身份证。

2.面试地点:辰溪县思源实验学校。

3.面试开考比例:

参加音乐、体育教师岗位专业测试人员全部进入面试,其它岗位依据笔试成绩排名,按招聘计划1:2的比例确定面试人员,笔试末位成绩相同的一并进入面试

4.面试具体事项:

1)面试采用100分制。若面试实际参考人数未达到开考比例,须达到70分的面试最低合格分数线。

2)面试准备时间30分钟。

3)片段教学内容:报考高中及初中教师岗位片段教学内容为辰溪县现行使用的高中一年级必修教材、初中一年级教材;报考中职学校员额制教师文化课片段教学内容为辰溪县现行使用的中职学校一年级教材,专业课片段教学内容为辰溪县中职学校现行使用的一年级教材。

六、成绩合成

音乐、体育教师岗位:综合成绩=笔试成绩×30+专业测试成绩×40+面试成绩×30%。(综合成绩相同的,按专业测试成绩进行排名;专业测试成绩相同的,按笔试成绩进行排名;笔试成绩相同的,按专业知识得分进行排名)

其他教师岗位:综合成绩=笔试成绩×50+面试成绩×50%。(综合成绩相同的,按笔试成绩进行排名;笔试成绩相同的,按专业知识得分进行排名)

各环节成绩均按四舍五入保留小数点后两位。

七、体检

(一)根据招聘职位计划数1:1的比例确定体检对象。

(二)体检时间另行通知;体检时须带身份证、笔试准考证,体检费用由考生自理。

(三)体检在县级及以上综合医院进行。体检标准和项目参照《公务员录用体检通用标准(试行)》、《公务员录用体检特殊标准(试行)》等有关规定执行,同时进行毛发毒品检测。

不按规定要求进行体检的,视为放弃体检。报考人员在体检过程中弄虚作假或者故意隐瞒真实情况的,按有关规定处理。

(四)因体检不合格或主动放弃体检造成的岗位空缺,按招聘学科综合成绩排名先后顺序等额递补一次。

八、考察

对体检合格的人员,确定为考察对象进行考察,考察标准参照国家公务员局(国公局发〔20132号)文件执行。

进入考察环节放弃的,以及考察对象考察不合格的,按招聘学科综合成绩排名先后顺序等额递补一次(递补对象必须体检合格)。

九、公示、聘用、择岗、待遇及管理

(一)公示、聘用和择岗

1.考察合格人员确定为拟聘用人员,并在辰溪县人民政府门户网站(www.chenxi.gov.cn)进行公示,公示期不少于7个工作日。公示不合格或放弃等情况造成的招聘计划空缺,不再进行递补。

2.公示期满无异议后,拟聘人员报县公开招聘工作领导小组审定后,按程序办理相关手续。所有聘用人员与相关学校签订聘用合同,拒不签订聘用合同,或在合同期内擅自离职的,视为违约,列入失信名单,两年内不得参加本县同类别事业单位考试。试用期考核不合格者,解除聘用合同并终止人事关系。

3.根据招聘计划,高中教师部分岗位须依据考生综合成绩从高分到低分依次公开择岗。择岗时间、地点以辰溪县教育局通知为准。

监督电话:0745—5252166(县人力资源和社会保障局),0745—5225436(县教育局)。

(二)待遇及管理

1.全额事业编制人员:按程序办理聘用手续,签订聘用合同,实行试用期,试用期包括在聘用合同期内。试用期满,经考核合格的,予以正式聘用为全额事业编制人员(最低服务年限5年);不合格的,取消聘用。被聘人员享受本单位同类人员同等待遇。

2.中职学校员额制教师:按照《怀化市公办学校教职工员额制管理办法》(怀编〔201939)进行管理和确定待遇。

员额制教职工和在编教职工享受同等工资待遇、年度一次性绩效奖励,县财政预算列支。

员额制教职工按相关规定缴纳企业社保,政策规定的其他保险、住房公积金及补助、慰问项目,与公办教师同渠道、同标准。办理退休手续时仍为员额制身份,在享受企业社保待遇同时,参照在编退休教职工同等享受各项奖励项目、改革性项目和慰问项目。企业社保由单位缴纳部分与公办教师同渠道,由县财政补足。

员额制教职工转正定级、岗位管理、职称评聘、评优、晋级等按照事业单位在编人员办理。

根据学校空编情况,每年可拿出一定空编,通过考核,将纳入员额制管理一年以上的优秀教职工按程序入编。

员额制教职工退出,按照《劳动合同法》及相关法律法规规定执行,由用人单位依法依规办理解聘手续。

十、其他事项

(一)招聘单位负责人和招聘工作人员在组织公开招聘事项时,涉及与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲、近姻亲关系或者其他可能影响招聘公正的,应当回避。

(二)严格按照新冠肺炎疫情防控有关要求,开展招考组织工作,落实防疫措施,必要时将对有关工作安排进行适当调整,请广大报考人员理解、支持和配合。

根据疫情防控要求,请报考人员严格履行防疫义务,按照各阶段考务工作要求,落实防疫措施,提供相关证明,配合做好防疫检查和处置等相关工作并自备口罩。所有报考人员参加报名、笔试、专业测试、面试、体检等程序前14天内无中、高风险地区旅居史;体温正常且行程码、健康码、场所码均为绿色;并提供考前48小时核酸检测阴性报告(省外考生还需提供落地24小时内核酸检测阴性证明)方可进入报名、考试场所参加报名、考试。报考人员参加报名、考试期间,需全程按疫情防控要求自觉落实佩戴口罩、保持1米以上安全社交距离等自我防护措施,服从工作人员指令,并配合接受体温检测。考生参加报名、笔试、专业测试、面试,须按照新冠疫情防控要求自备口罩,测量体温合格后才能进入相应的场所,人员保持1米以上安全距离。

(三)报考过程中有关本次公开招聘的调整、补充、通知以及各工作环节的安排,均在辰溪县人民政府门户网站(www.chenxi.gov.cn)进行公告,无特殊情况均不予电话告知,报考人员须及时登录网站查询,并自觉遵守,各工作环节中凡未按时到位者视同自愿放弃处理。

(四)为防止招考过程中的特殊情况,所有报考人员报名时必须留下可靠的联系方式(手机或固定电话),并保持通讯畅通。

(五)本次公开招聘考试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

(六)本次招聘对象是硕士研究生及以上学历的,可按辰溪县委人才办相关程序和规定,享受辰溪县有关高层次及急需紧缺人才引进的政策待遇。

(七)未尽事宜由辰溪县教师公开招聘教师工作领导小组研究决定,本方案由辰溪县公开招聘教师工作领导小组办公室负责解释。

 


 

辰溪县公开招聘教师工作领导小组

(辰溪县教育局代印)

2022629

 信息来源https://www.hhrsks.com/Show/3705.html

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