1.热爱教育事业、身心健康、具有与岗位职责相适应的业务知识水平、教育教学能力。 2.全日制本科及以上毕业生（应届毕业生可延迟一年取得教师资格证）； 3.优秀在岗教师。教学成绩优秀、有毕业班带班经验、班主任成果丰富及获得县市级以上荣誉者优先录用；省地市名师、竞赛教练、学科带头人可直接人才引进。