1、制定学校教学工作的长期目标和规划，制定每学期全校教学工作计划，制定教学常规并组织实施，检查与总结全校教学工作。 2、准确了解教师的业务和思想水平，每学年给予学科组长、任课教师关于教学和管理的建议，推荐优秀名单供校长审定。 3、领导教研组工作，审批各教研组的学期工作计划和总结，定期召开学科组长会议，分析教学情况，指导并检查学科组长和任课老师的工作。 4、负责对国内部教学过程各个环节的检查、调节与控制。包括对教学大纲和教学计划的执行，对教学质量的评估等。定期检查备课笔记，抽查学生作业，以及对考试命题、试卷分析、质量分析进行检查指导。 5、定期召开教师或学生座谈会，了解教学效果和学生学习情况，了解学生的课业负担和对教学的意见要求，发现问题及时向校长汇报，并提出对策，进行教学指导。教学主任每学期听课不少于30节。 6、发挥年级组的教学管理功能，指导帮助年级组长协调和组织本年级各类课程的教学活动。 7、制定对学科组长和教师教学工作的考核标准和办法； 8、制定全学部师资的培训计划，妥善安排教师的在职进修和脱产修，定期检查计划的落实情况。 9、负责对青年教师学带教工作的组织安排和考核评估工作。 10、组织安排教学观摩研讨活动和教学的推伏评优工作。