【岗位职责】 1.负责小学语文课程的教学设计与实施，结合真实情境，运用TLP超学科融合学习模式，激发学生的创新思维和自主学习能力。实施小班制教学，提供个性化学习方案，确保每位学生都能得到充分的关注与指导。 2.与包班搭班老师紧密合作，共同指导学生的学习和成长，培养学生的阅读习惯和综合素养。关注学生的兴趣爱好和特长发展，支持学生参与艺、体、技等多样化课程的学习。 3.定期与家长沟通学生的学习情况和表现，及时反馈教学信息和建议，建立家校共育的良好机制。 4.积极参与教研和培训活动，更新教学理念和方法，不断提升自身的教学水平和专业素养。 5.营造积极向上的课堂氛围，维护学校的教学特色和文化氛围。积极参与学校组织的各类文化活动，为学生创造丰富多彩的校园生活体验。 【岗位要求】 一、应届毕业生： 1．全日制重点院校相关专业的本科及以上学历，汉语言文学相关专业，985、211、双一流院校的优秀毕业生优先考虑。 2．热爱小学语文教学，对教学方法创新有浓厚兴趣，愿意学习并实践前沿教学理念，如“TLP超学科融合学习”。 3．具备良好的沟通和团队协作能力，关注学生心理健康，并掌握基本的心理辅导技巧。 4．熟练掌握基本的多媒体教学设备使用，如投影仪、电子白板等，以及常用的教学软件（如Microsoft Office、教育类APP等）。 5．有教育教学实习经验者优先。 二、优秀青年教师： 1．全日制本科及以上学历，汉语言文学相关专业，至少3年小学语文教学经验，有实践“TLP超学科融合学习”或类似前沿教学理念的经验优先考虑。 2．熟悉并热爱小学语文教学，具备教学方法创新的能力，能够灵活运用多种教学手段和资源，提高学生学习兴趣。 3．熟悉学生评估方法，能够根据学生的不同需求和特点，设计并实施个性化学习方案，促进学生全面发展。 4．具备出色的沟通和团队协作能力，能够与学生、家长、同事及学校领导建立良好的合作关系。 5．熟练掌握多媒体教学设备的使用，能够利用信息技术手段丰富教学内容，提高教学效果。