【岗位职责】 1. 课程体系建设 根据学校办学定位与艺术教育规律，主导构建“专业+文化”双优的课程体系。根据高中学段专业方向，制定分层、分类的教学大纲与课程标准。 推进校本课程研发，开发具有本校特色的艺术选修课、大师课及研学实践课程，打造差异化竞争力。 负责教材的选用、审定及教学资源的整合优化。 2. 教学质量监控 建立并完善教学质量评估体系，实施常态化听评课、教学巡查及阶段性教学质量检测（月考、模拟考等）。 对艺考升学质量负直接责任。牵头制定各年级、各专业的升学目标与教学计划，精准把控联考、校考及文化课高考的备考节奏，确保重点院校升学率逐年提升。 定期组织教学质量分析会，针对薄弱环节制定改进方案，推动教学质量的持续优化。 3. 师资队伍建设 负责专职教师（含专业课与文化课）的招聘、培养、考核与激励。建立教师梯队，落实“青蓝工程”（老带新），打造一支结构合理、业务精湛、相对稳定的师资团队。 结合民办学校特点，制定科学合理的教师绩效考核方案，激发教师工作积极性，降低骨干教师流失率。 定期组织教师培训、教研活动及教学基本功比赛，提升教师专业素养与教学能力。 4. 教研与学术管理 统筹全校教研活动，推动各学科组、专业组开展集体备课、课题研究及教学创新。 建立并维护与高校艺术院系、行业协会、教研机构的联系，争取外部学术资源支持，提升学校学术影响力。 组织学生参加各类权威艺术赛事、展演及交流活动，提升学生专业实践能力与学校品牌声誉。 5. 教务与考务管理 规范学籍管理、课表编排、考务组织及成绩管理等教务工作，确保教学运行高效有序。 统筹组织校内外重要考试（如期中/期末考试、模拟考、艺术联考送考、校考指导等），做好考务保障与数据分析。 6. 家校协同与服务 建立有效的教学信息反馈机制，定期向家长通报学生学习情况，组织家长开放日、教学汇报等活动，提升家长对教学工作的满意度。 妥善处理家长关于教学方面的咨询与投诉，维护学校良好口碑。 【任职资格】 1、年龄： 35-50岁。 经验： 必须有3年以上民办学校（含民办中小学、艺术类高中/中专或大型连锁艺培机构）教学管理经验，担任过教务主任、教研组长或教学副校长职务。熟悉民办学校的教学特点、师资管理模式及家长需求。 学历与专业： 统招本科及以上学历。艺术类相关专业毕业（美术、音乐、舞蹈、传媒等）或具有深厚的艺术教育背景者优先；若为文化课出身，则需有长期在艺术特色学校或艺考领域的管理经验。 2、核心能力 专业权威性： 精通艺术教育规律与艺考政策，对艺术专业教学有深刻理解，能够指导各专业方向的教学工作。 管理执行力： 具备较强的计划、组织、协调与控制能力，能够将教学计划落到实处，有效推动教师团队执行。 数据分析能力： 善于通过成绩数据、教学数据发现问题、诊断问题并提出解决方案。 沟通协调能力： 善于与专业背景各异、个性鲜明的艺术教师沟通，同时能够有效对接家长、校长及外部专家。