工作职责： 1、制定长期升学与成长路径规划针对IB小学阶段学生特点，结合家庭升学意愿（如未来衔接公民办名校、IB MYPDP、A-Level、AP、DSE等体系），制定从小学至中学阶段的长期教育规划，涵盖学校选择、课程衔接、语言能力发展、兴趣与素养培养策略。 2、开展家长升学教育与咨询服务定期组织面向家长的升学主题讲座、工作坊，普及小升初初升高政策和国内外升学路径；配合学校招生宣传，进行升学主题宣讲，为宣传部门提供最新升学指导稿件，协助招生咨询中的升学答疑。 3、实施学生成长面谈与发展记录每周有固定时间接受家长和学生的升学成长规划面谈。在学期中、学期末根据学校的三方会谈时间，参与到不同班级的三方会谈。需结合IB学习者培养目标，了解学生兴趣、优势与发展需求，形成个性化成长与升学准备档案； 4、提供早期能力与素养发展建议引导学生建立早期目标意识。根据学生兴趣、性格、认知发展水平，建议适合的课外活动、阅读计划、语言学习路径、探究项目等，支持学生探究能力、批判性思维及社交情感能力的早期培养。 5、校内外资源拓展与协作积极对接国内外公民办中学招生办公室、国际学校、教育机构等资源，组织校际交流、升学讲座或招生说明会；与校内教师、心理辅导团队协作，共同支持学生全面发展。 任职要求： 1、本科及以上学历，教育学、心理学等相关专业优先，具有海外留学背景者优先。 2、3年以上国际或国内领域升学指导、教育咨询或小学阶段学生发展指导相关工作经验，有IB学校工作经验者优先。 3、熟悉IB PYP课程理念及框架，了解IB与其他主流国际课程（如英系、美系、DSE等）的衔接逻辑。 4、具备良好的沟通表达能力、亲和力与共情能力，能够与低龄学生建立信任关系，并有效引导家长理性规划。 5、具有较强的信息整合能力、文案撰写能力及团队协作精神，工作细致、有责任感。