一、办学体系与制度搭建 1. 根据国家普通高中课程标准、高考改革政策及学校办学定位，搭建完整的普通高中高考教学管理体系，制定高中部三年教学规划、学科培养体系、升学目标体系。 2. 负责新建高中部各项管理制度落地，包括教学常规、备课教研、课堂管理、学情跟踪、考试考评、学生纪律、班级管理、教师考核等全套制度，实现办学规范化、标准化、合规化。 3. 对接教育局普教科、教研院，落实普通高中办学年检、教学督查、课程备案、学籍管理等合规工作，保障新牌照学校办学合法合规。 4. 结合学校生源特点，制定差异化的高中培优、临界生提升、学困生帮扶方案，建立适配本校的高考升学培养模式。 二、教学教研全盘管理 1. 全面负责高中各学科日常教学管理，督查备课、上课、作业、辅导、测评、复盘全流程教学常规，严控课堂教学质量。 2. 牵头组建高中各学科教研组，建立常态化教研机制（集体备课、磨课、公开课、听评课、学情分析会），提升整体教师教学能力。 3. 精准跟进新高考政策、题型变化、命题趋势，统筹各年级教学进度，合理安排高一筑基、高二分科培优、高三总复习的阶段性教学重点。 三、高三备考与升学质量管控 1. 制定每届高三全年备考方案、复习规划、冲刺计划，统筹一轮、二轮、三轮复习节奏，科学安排备考节点。 2. 建立高考升学目标责任制，分解各班、各学科、各层次学生升学指标，跟踪本科上线率、特控线上线率、高分段人数等核心数据。 3. 重点抓好尖子生培优、临界生提分、学困生补差工作，一对一跟踪学情，定期召开备考推进会、成绩分析会，动态调整备考策略。 4. 对接外部优质教研资源、联考资源、高考备考专家，组织师资培训、备考研学，提升学校整体高考备考水平与升学成绩。 四、高中师资团队建设与管理 1. 配合学校开展高考方向高中教师的招聘、筛选、试讲考核，搭建稳定、专业的高中文化课师资团队。 3. 完成上级领导交办的其他高中办学、教学、升学相关工作。