学生事务处主任/德育主任 16-25k/月 一、岗位职责 1. 学生管理与纪律制定、修订并监督执行《学生手册》及学校的行为准则与纪律政策。 2、处理严重的学生违纪事件，进行调查、调解，并制定相应的惩戒与教育方案。 3、建立学生考勤与请假制度，监控学生的出勤情况，确保符合当地教育局及学校规定，负责学生奖惩体系的运营，组织表彰活动，树立正面榜样。 4、pastoral Care ( pastoral关怀/全人教育) 统筹全校的 pastoral care 体系，关注学生的心理健康与情感需求。 领导班主任/导师团队，定期召开年级会议，跟进重点关注学生（如学习困难、行为偏差、家庭变故等）的成长档案。 与学校心理咨询师紧密合作，建立心理危机干预机制。 推动反霸凌政策的实施，确保校园零霸凌环境。 5、 校园文化与活动 策划并组织全校性的大型活动（如开学典礼、毕业典礼、运动会、艺术节、国际日等）。 指导学生会及各类学生社团的运作，培养学生的领导力和公民意识。 推动家校社区建设，组织家长工作坊和社交活动，促进家校共育。 6、安全与危机管理 作为校园安全委员会的核心成员，制定并演练紧急疏散、医疗急救等应急预案。 负责学生在校期间（含寄宿、校车、校外考察）的安全监管工作。 妥善处理校园突发安全事故，作为主要联络人协调家长、医院及相关机构。 7、行政与团队管理 管理学生事务处的年度预算。 负责部门员工的招聘、培训、绩效评估及职业发展指导。 负责学生数据的统计与分析（如生源结构、满意度调查），为学校决策提供支持。 二、 任职资格 1、本科及以上学历，教育学或心理学相关专业优先，有良好的英语基础优先。 2、5年以上国际学校或双语学校工作经验，3年以上班主任+2年以上德育/学生管理中层经验，有国际学校、双语学校学生发展、寄宿管理经验优先。 3、具备良好英文读写与沟通能力，可胜任双语德育工作、外籍师生沟通、英文材料撰写。 4、熟悉IB/AP/A-Level等国际课程全人教育理念，擅长学生行为规范、班风学风建设、家校共育、学生心理疏导、危机事件、校园欺凌、突发事件处置；能独立策划德育活动、完善学生管理制度。 5、三观端正、抗压能力强、沟通协调能力突出，熟悉国内德育法规+国际学校育人模式，擅长中外融合德育管理。