一、岗位职责 1.依据 IB MYP Design 课程框架，设计并实施单元教学计划、项目任务、评价量规和学生作品档案。 2.引导学生经历完整设计流程：探究与分析、发展创意、创造解决方案、测试评估与迭代优化。 3.组织学生开展真实情境下的设计项目，如产品设计、数字设计、空间设计、AI应用设计、3D打印、机器人、创客项目、可持续设计等。 4.指导学生完成设计作品集、项目记录、过程反思和展示汇报。 5.与科学、数学、艺术、人文、信息技术等学科教师协作，开发跨学科项目课程。 6.参与学校 MYP 课程建设、校本课程研发、公开课展示、学生展览和项目成果发布。 二、任职资格 1.本科及以上学历，设计、工业设计、产品设计、数字媒体、信息技术、工程教育、STEAM教育、建筑设计、艺术设计、教育技术等相关专业优先。 2.具备中学教师资格证或相关国际课程教学资质者优先。 3.熟悉 IB MYP 课程理念、设计循环、探究式学习、项目制学习和标准化评价方式；有 MYP Design 教学经验者优先。 4.具备较强的课程设计能力，能够将真实问题转化为适合学生探究和创作的项目任务。 5.具备较强的课堂组织能力、项目管理能力和学生过程指导能力。 6.具备良好的沟通协作能力，能够与中外教师、学生、家长和管理团队高效合作。 三、优先条件 1.有 IB MYP Design、STEAM、创客教育、PBL项目制学习或国际学校教学经验。 2.参加过 IB 官方培训或熟悉 MYP 单元计划、全球情境、关键概念、相关概念、ATL技能和评价标准。 3.有学生作品集指导、设计展、科技创新比赛、机器人比赛、创客项目、校园空间设计项目经验等